O fecho generalizado das escolas pode não ter sido a solução melhor solução durante a Covid-19, segundo um estudo que analisou a eficácia da gestão de abertura e fecho de escolas durante o período da pandemia.

O projeto teve a coordenação de Ganna Rozhonva, professora de Ciências ULisboa e investigadora do Instituto de Biosistemas e Ciências Integrativas.

Segundo a Instituição, as medidas aplicadas de forma uniforme a todas as escolas podem não ser a solução mais eficaz em futuras emergências de saúde pública, uma vez que diferentes grupos etários contribuíram mais para propagar a doença em diferentes alturas.

Os investigadores concluíram que teria sido mais benéfico enveredar por um encerramento de escolas que tivesse em conta os grupos etários que, a cada momento, mais potenciam a propagação pandémica.

Segundo os autores, estas conclusões podem trazer informação importante para apoiar decisões futuras sobre o funcionamento das escolas durante epidemias e pandemias.

O estudo contou, também, com a participação dos investigadores Benedetta Canfora, Rey Audie Escosio e Ana Nunes, associados a Ciências ULisboa e ao BioISI – Instituto de Biossistemas e Ciências Integrativas.